Nöbetçi Eczaneler
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, özel okulların fahiş fiyat uygulamaları, öğretmenlerine hak ettikleri özlük haklarını vermemeleri ve velilerden kayıt dışı ücret talep eden kurumların sektöre ciddi zararlar verdiğini vurguladı. Tekin, “Benim sizden isteğim şu; bu süreci birlikte yürütelim. Siz de kendi içinizde bu tür kötü örnekleri ya kendi içinizde çözün ya da bize ulaştırın, biz gerekeni yapalım. Birlikte çalışmak ancak bu şekilde mümkündür. Tekrar söyleyeyim, eğer siz bu durumu düzeltmezseniz, bunu biz yapmak zorunda kalacağız. Yaptırım gücümüz hem ekonomik cezaları hem de kapatma işlemlerini içermektedir, bu konuda çekinmeyiz” dedi.
Türkiye Özel Okullar Derneği tarafından düzenlenen 23. Geleneksel Antalya Eğitim Sempozyumu, “Türkiye’de ve dünyada özel okullar” temasıyla Antalya’nın Serik ilçesinde gerçekleştirildi. 30 Ocak-1 Şubat tarihleri arasında düzenlenen sempozyuma katılan Bakan Tekin, özel okulların ücret politikaları ve sektöre yönelik denetimler hakkında önemli açıklamalarda bulundu.
“Özel Okulların Ücretleri Konusunda Yanıltıcı Bir Algı Var”
Bakan Tekin, özel okullara yönelik ücret eleştirilerinin, tüm sektörü kapsayacak şekilde genelleştirilmesinin yanlış olduğunu belirtti ve kamuoyunda oluşturulan algının matematiksel gerçeklerle örtüşmediğine dikkat çekti. Tekin, “Özel okullarla ilgili çok üst düzey hizmet sunan ve yüksek ücret alan bazı okullar üzerinden bir eleştiri yürütülüyor. Türkiye’de 12 bin özel okul var, ancak bu yüksek ücret talep eden okul sayısı yalnızca 22. Matematiksel veriler elimizde mevcut. Bu nedenle, 12 bin özel okul içinde 22 okul üzerinden yapılan genellemelere karşı çıkmamız ve bu algıyı düzeltmemiz gerekiyor” şeklinde konuştu.
Özel okul öğretmenlerinin maaşları konusuna da değinen Bakan Tekin, özel okul öğretmenlerinin özlük haklarının iyileştirilmesine yönelik çalışmaların yakından takip edildiğini ifade etti. “Öğretmenlik Meslek Kanunu görüşülürken, özel okullarda çalışan öğretmenlerin maaşları hakkında kamuoyunda çok farklı bir algı oluşturuldu. Hepimiz eğitimcilerin hak ettiği ücreti almasını istiyoruz ve bu konu bizim ortak meselemizdir” dedi.
“Özel Okullardaki ‘Çürük Elmaları’ Temizlemek Gerek”
Bakan Tekin, özel okullara yönelik denetim süreçlerinin ceza aracı olarak değil, rehberlik faaliyeti olarak değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Özel okul sektörünün kendi içindeki yanlış uygulamalarla mücadele etmesi gerektiğinin altını çizen Tekin, “Fahiş fiyat uygulayan, öğretmenlerine hak ettikleri özlük haklarını vermeyen ve velilerle ilişkilerinde usule aykırı bir biçimde kayıt dışı para alan okullar, sizi zan altında bırakıyor. Eğer bu ‘çürük elmaları’ siz temizlemezseniz, eğitim hizmetini denetlemekle yükümlü olan Milli Eğitim Bakanlığı olarak biz bunun ardına düşeriz. Biz, çocuklarımızın ve velilerimizin haklarını korumak için ne gerekiyorsa yaparız. Bu bir kul hakkıdır” ifadelerini kullandı.
“Özel Okulları FETÖ Vesayetinden Kurtardık”
Bakan Tekin, özel öğretim kurumlarının 2002 yılından bu yana önemli bir büyüme gösterdiğini belirterek, FETÖ’nün geçmişte sektörde büyük bir ağırlığa sahip olduğunu ve bu yapının sektörü baskı altına aldığını ifade etti. “2002 yılında Türkiye’de toplam 2 bin 395 özel okul vardı. Bugün bu sayı 12 binin üzerine çıktı. Ancak burada ikinci bir boyutu da göz ardı etmemek gerekiyor. 2002 yılında bu 2 bin 395 özel okulun kaçı FETÖ bağlantılıydı? Bunların sektör üzerindeki baskısı neydi? Bunları da konuşmalıyız. FETÖ, o dönemde sayı olarak az olsa da sektöre yön veren bir yapıya sahipti. Özel okul sektörünü bu vesayetten kurtarmış olmamız en büyük kazanımlardan biridir” dedi.
Özel okulların Türkiye’de eğitim sisteminin önemli bir parçası olduğunu belirten Tekin, “Biz, özel okulları eğitim sistemimizde önemli bir aktör olarak görüyoruz. Kamu hizmetlerinin mümkün olduğunca geniş kitleler tarafından yürütülmesi, demokratik toplum ilkeleri açısından da gereklidir” şeklinde konuştu.
“Özel Okulların Boş Kontenjanları Kamu İçin Değerlendirilecek”
Bakan Tekin, özel okullardaki boş kontenjanların kamu tarafından değerlendirilmesi konusunda çalışmalara başladıklarını kaydetti. “Özel okulların boş kontenjanlarının kamu okulları tarafından değerlendirilmesi için bir model üzerinde çalışıyoruz. 6 Şubat depremlerinden etkilenen 11 ilde bu süreci başlattık. İstanbul için de Milli Eğitim Müdürlüğümüz ve ilgili birimlerimiz bir çalışma yürütüyor. Bu süreci genişleterek devam ettireceğiz” dedi.